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于是,林盛嘉每晚九点下了晚自习回到家,还得有一场九点半到十点半的补习。
这补习比上课加写作业都累许多。林盛嘉还以为宁非会搞题海战术,没想到他居然从音标开始纠正和教习。他还十分严格,听读写都精益求精。就连林盛嘉带着以前口音的发音,都被宁非一点点扳正了。
林盛嘉忍不住问:“这玩意儿不就是外国的拼音?反正你都会教我读,试卷上也不会标这个,现在还学这个干什么?再说了,这儿高考也不考口语啊。”
宁非懒得解释:“让你学就学,哪那么多废话。”
林盛嘉只得憋着气学了。直到两天后,林盛嘉终于可以看到不认识的单词也正确读出来,宁非才开始上“大水漫灌”术。也就是这时候,林盛嘉才知道,熟悉音标后对记单词和听写有多大助力。
宁非不仅给林盛嘉强化最近正在上的内容,还要从高一开始从头复习。他甚至给了林盛嘉一个迷你录音机和几盘磁带,内容是近年高考的听力部分。宁非要求林盛嘉回家后,在睡前干其他事的时候,一直不间断播放这些磁带。如果林盛嘉睡眠的时候需要点“伴眠音乐”,也可以定时放半小时的录音。
林盛嘉又没忍住:“为什么要放这个?我又听不懂。”
宁非还是那套:“没要求你马上听懂,放着当bgm都做不到吗?”
林家夫妇也被告知了此事,当即表示也要全力协助儿子补习英语。于是不仅在林盛嘉睡前,只要林盛嘉在家、并且没在学习或者干其他需要集中注意力的事,那连绵不断的英文语句就一直回荡在家里,跟魔音穿耳似的。
林盛嘉真是麻了。
本来他在学校就学得晕头转向,现在回家更加头晕脑胀。他有心想跟宁非谈谈吧,但每天能冷静下来独自思考的时间,基本只有晚上睡前。然而就算他能屏蔽那些叽里咕噜的英语,也是沾床就睡,实在很难留出大段时间仔细琢磨。
——啧,算了,就等这个月月考之后,看看这个补法有没有成效吧。
***
时间就这么到了周末。
罗承鸿周六到姐姐家登门拜访,一来没见到林盛嘉,问道:“我外甥呢?”
“在对门宁老师家补英语呢。”罗秀萍面带笑容地回道,“你不知道,宁老师很有本事的,他还刚好是嘉嘉的任课老师!所以现在每个晚上和周末,他都免费帮嘉嘉补习英语。待会儿嘉嘉回来了,我们还要在家里放英语,这叫那什么……哦,创造语言环境!”