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第96章 家庭访问（第1页）

叶建设和陈金兰开始了三年级的家访。

他们先是来到驼背岭的张向阳家。

我们不妨先来看看张向阳最近的“光辉”事迹。

随着升入三年级，张向阳不仅在学习上，牢牢占据了班上倒数第一的“宝座”，课堂、课外的表现也是越来越糟糕，甚至连个别高年级的学生也听他的号令，专做一些调皮捣蛋、欺负同学的事情。

有一天，张向阳因为上课睡觉，又被叶建设叫到办公室批评了一番。谁想，也就过了一个课间操的时间，建设却发现厕所的门板上，被人用粉笔歪歪扭扭写了几个大字——“叶建设是乌龟王八蛋”！当时，建设气得简直是七窍生烟！他仔细看了一下这些字的笔迹，发现和张向阳这兔崽子的笔迹很是相像。回想起自己刚刚批评了这兔崽子，建设料想这应该是这兔崽子存心报复，才在厕所门板上写这样的东西。

建设敢肯定这是这兔崽子所为——全校三百多名学生，也就这兔崽子具备这样的熊心豹子胆！他立即又把这兔崽子请到办公室，想要查明此事。但兔崽子百般抵赖，坚决不承认是自己所为。

兔崽子不承认，建设也拿他没有办法，更不能来什么严刑逼供之类的东西，只好把他放了，并命他擦掉厕所门板上的字。随后，建设到厕所检查，却发现兔崽子纯粹是敷衍了事，只是随便擦了两下就当完事，门板上的字迹还清晰可见。

他只好自行把那行清晰的字迹擦干净。

这兔崽子，真是让人无可奈何，他也实在找不到行之有效的办法，来引导他、管教他，他甚至有了想要放弃他的念头！是没错，教育是讲究“有教无类”，可是凭这兔崽子的脾性，就算是孔夫子在世，恐怕也只能无奈地摇摇头。

子曰：此子不可教也。

言归正传。

副村长张坚定拿出新茶，热情地招呼着两位老师。

叶建设向张坚定诉说了张向阳在学校里的学习、表现情况，并且直言不讳地，说他已经拿张向阳没有办法了。

张坚定的眉头紧锁。

他当然知道他儿子不但成绩不好，表现也是相当糟糕。他也很想严加管教，可偏偏他儿子滑头得很！他在家的时候，他儿子还能装模作样地学习，但只要他一开始忙活，他儿子保准把书本一扔，消失得无影无踪。按照农村人的说法，他儿子就是圈里的鸡鸭，不看牢一点，准跑出去可劲撒欢。

张坚定也算是村里的知名人物，眼看着儿子的成绩“永争倒数第一”，他哪有不着急上火的道理。他先是数落了儿子一番，然后一直说着让老师多多费心、多多教导他儿子的话。

此番家访的最大目的，就是要家长们积极配合学校，督促学生认真学习。可是，张坚定的言语之间，总是把希望寄托在学校方面，而却只字未提自己该尽的义务。

虽然叶建设很不高兴，但也只好耐着性子向张坚定阐述了教育的分工——学校与家庭都至关重要，学校要尽心尽力，家长也要积极配合，才能达到最好的效果。

张坚定却大言不惭地说：“你也知道我的情况，这一旦忙起来，真恨不得一个人当两个人使，哪里还有时间再去管教孩子！我们把孩子送到学校，也是希望学校能为孩子的学习负责，我们这些当家长，最重要的就是保证他们的生活，实在没有办法操那么多的心！”

言外之意，他就是完全没能理解家长在教育中的重要性，以及所要承担的责任义务。

叶建设如何想得到，这位堂堂的副村长，居然能把教育理解成纯粹是学校单方面的责任义务！