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第78章 露天课堂的石板与未凉的板书（第1页）

老槐树的浓荫在清晨的露水里微微发颤，叶尖的水珠坠落在青石板上，发出“嘀嗒”的轻响，像谁在数着上课的时辰。陈砚和林晚来得早，远远就看见十几个孩子围在树下，周磊的儿子正踮着脚往树干上钉块木牌，红漆写的“露天课堂”四个字还没干透，被露水洇得边缘发毛。

“王奶奶说，周老师当年就爱在这儿上课。”小家伙回头看见他们，举着手里的半截粉笔笑，“她说这树根的盘结像字的笔画，得绕着弯儿才能长扎实。”

陈砚蹲下身，指尖抚过树下那块最大的青石板——表面被磨得光滑如镜，隐约能看见些浅白色的痕迹，是常年用粉笔写字留下的，像无数个被时光冲淡的字迹。林晚蘸了点露水擦在石板上，那些痕迹突然清晰起来：“你看，是‘人’字的撇捺！”

果然，露水浸润的地方显露出两道歪斜的粉笔印，一道向左下倾斜，一道向右下舒展，正是周明教孩子们写了无数遍的“人”字。石板边缘还有个小小的坑，是当年周明用树枝敲出来的，说“这是‘人’字的脚，得站稳了”。

“周老师总说，露天课堂有三样好，”老光棍扛着块木板走过来，木板上用墨汁写着“今日课题：土地”，“一能看太阳辨方向，二能闻麦香记节气，三能让字晒晒太阳，免得受潮发霉。”他把木板靠在槐树干上，拍了拍手上的灰，“这板子是当年夜校的黑板改的，周老师在上面写过‘春耕秋收’四个大字，雨水冲了又写，写了三年。”

孩子们已经在石板周围坐好，每人手里捧着个小木板当书桌，上面摆着从家里带来的粉笔头——红的、白的、黄的，和槐树下铁皮盒里的一模一样。扎羊角辫的小姑娘举着块半截的红粉笔，跑到石板前踮着脚画了个歪歪扭扭的太阳，说“这是周老师说的‘日’字”。

王小丫提着竹篮来了，里面装着新蒸的玉米馍，还有个粗瓷大碗，盛着井水湃过的绿豆汤。“天热，先喝点水。”她把碗放在石板旁，目光落在石板上的“人”字痕迹上，突然笑了，“你看这撇画，还是像石头当年写的那样，总往左下栽，得周老师握着他的手往回扳。”

她从篮里拿出个布包，打开是本泛黄的描红本，纸页上印着“天地人”三个大字，旁边是孩子们歪歪扭扭的仿写，每个字旁边都有周明用红笔批改的痕迹：“狗蛋‘地’字竖弯钩太怯，像怕踩疼蚂蚁”“小花‘天’字横画太飘，得用点力按下去”。

“这是当年的模范作业，”王小丫翻到最后一页，上面贴着朵干硬的野菊花，“周老师说谁的字写得有进步，就奖励一朵花，孩子们为了这花，放学都不回家，蹲在石板上练到天黑。”

老光棍在木板上写下“土地”两个字，笔锋沉稳，竟有几分周明的影子。“周老师教‘土’字时，总让孩子们摸石板，说‘这就是土，硬邦邦的，能长庄稼，能养人’。”他指着“地”字的竖弯钩，“这一钩得像犁铧，能翻起土坷垃才叫有力气。”

孩子们跟着在小木板上写，周磊的儿子写“土”字时把横画写得太长，耷拉到木板外，急得直皱眉。王小丫走过去，握着他的手轻轻往回收：“周老师说，字不能太贪，该短就得短，就像种麦子，行距太宽了浪费地，太窄了长不好。”