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第77章 一模破土（第4页）

还剩下三分钟时，我终于落下了最后一步关键的证明，得出了正确答案！

我来不及细想，飞速将答案誊抄到答题卡上，然后长长吁了一口气，放下笔的瞬间，我看到坐在斜前方的叶青文------那个总扎着两条麻花辫的初三（8）班的新晋学霸------也正好整理完试卷起身。

她无意中回头，目光扫过我刚刚放下的笔和写满的答题卡，短暂地停留了一下。

她的脸上没什么表情，那双沉静的眼睛里，掠过一丝了然，随即，她冲我竖了一下大拇指！

那动作快如闪电，像是一道无声的电流，瞬间击中了我的心房。

这是来自于顶尖对手的认可！一股难以言喻的热流猛地冲上头顶，连带着考数学的疲惫都消散了大半。

更让我感到意外的是，她起身交卷经过我桌边时，脚步微顿，把半块儿橡皮放在了我的桌角，用只有我们两人能听到的极轻的声音说：“橡皮，谢谢。”

我这才想起，开考前她曾低声向我借过半块儿橡皮。

这细微的互动，在肃杀的考场里，竟生出一种奇特的、心照不宣的暖意。

下午的政治考试，戴玉老师那“三段论”、“关键词”、“逻辑链”的“戴氏语录”在脑海中自动回放。

材料题是关于“科教兴国战略”，我几乎是条件反射般地开始寻找关键词：“第一生产力”、“人才基础”、“战略支撑”......然后按部就班地组织答案：性质定位、理论依据、现实意义、具体措施。

笔下的字迹虽然因为连场鏖战而略显潦草，但条理异常清晰。

答完最后一道论述题，手腕酸胀，但心头却莫名踏实。

这七天“静默周”里被老师们用各种方式------或葛优式调侃、或傅彪式憨厚、或刘青云式严肃、或舒淇式犀利、或鹦鹉学舌般精炼------反复灌输的“套路”和“经验”，在此刻，真正化作了笔下实实在在的得分点。

交卷铃声响起，一模考试终于结束了，我累瘫在了考场座位上，但又瞬间感到如释重负般的轻松。

1996年3月29日，星期五，多云转晴

放榜日。巨大的白色榜单像一道无声的审判书，贴在教务处旁边的公告栏上。

阳光有些晃眼，空气里浮动着尘埃。公告栏前早已里三层外三层围满了学生，嗡嗡的议论声汇成一片低沉的潮汐。

我挤在人群外围，心跳如擂鼓，手指不自觉地蜷缩起来。

目光焦急地扫过攒动的人头缝隙，搜寻着初三（3）班的位置，搜寻着自己的名字。