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第105章 徐主任混蛋（第4页）

“嗯，宣传处那边呢？”

李学武看着于德才眯了眯眼角，道：“要重视宣传阵地啊，有谷副书记支持，是要把这项工作打开的，要做到位的”。

“是”

于德才微微皱眉道：“当前宣传处的主要工作重点还是居民区项目，以及互助帮扶贸易，其他内容都是捡着重要的宣传”。

说着话将李学武办公桌上厂报的部分找出来示意给李学武看了看，解释道：“对于精神建设层面的，宣传处的选择很谨慎，咱们的稿件暂时还上不去”。

李学武看了于德才一眼，随后敲了敲他手里的报纸，道：“你写精神建设的当然不行，现在的精神连工作组都弄不明白，你就能弄明白了？”

说完抓了他手里的报纸放在一边，示意了人民大报说道：“似是这样的，写实际上发生的事，写基层青年同志响应谠委，响应上面的号召，自觉开展大学习、大讨论活动”。

李学武又点了点刚才放在一边的报纸，道：“写保卫处顺应青年学习热情，鼓励他们成立大学习、大讨论青年学习突击队，鼓励他们展示青年思想和精神建设”。

“这样写他还能不登嘛？他敢！”

李学武吊着眼睛看了有些惊讶的于德才，随后示意着说道：“要靠近主流啊，你搞什么自立门户啊”。

“是，处长，我下去就改变宣传策略”

于德才瞬间明白了李学武的意思，拿着笔记本将李学武的意思记录了下来。

李学武皱着眉头看了一眼桌上的报纸，关于其他的事情他不关心，他只看具体的事。

事情就是上面就着金陵学校的这件事，要加大大学习、大讨论活动的力度。

如果这件事形成了讨论，形成了当前活动的主要发展方向，那么接下来轧钢厂也会出现金陵的状况。

要真是开展“改变的办法，那轧钢厂非乱了不可。

李学武知道，工业环境是要比文化环境好了太多太多了，只看现在学校和文艺那边都成啥样了，可各大工厂还是井然有序的。

这跟工人老大哥有关系，也跟工厂有着完备的保卫秩序有关。

但这种情况反过来看也是保卫部门的压力啊。

李学武透过这件事看出了上面的复杂情况，总工作组是要控制局面，而另一方借着形势想要突破这种局面。

突破局面的方向就是打破这种局限，将一团火打散成满天星，形成星星之火可以燎原的状况。