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第三百零五章 受教育情况（第1页）

黄德清立即说道：“这就是你说的具体问题具体分析？”

华志安点头道：“这就是具体问题具体分析。”

黄德清略微思考了一下，像是醍醐灌顶似的，说道：“听君一席话胜读十年书，我在外面飘了好几年，一直看不清现状，还总是认为我们本地的老师不如外面的老师，外面的老师里面，体制内不如体制外。看来我是片面了，没有看清楚问题的本质所在。”

华志安说道：“任何问题的出现都是有其现实的基础的，要想解决问题，必须要改变现实的土壤，否则单纯的就事论事，无异于天方夜谭嘛。”

黄德清猛地将手里的筷子往桌子上一拍，说道：“说得好，说的深刻，难怪你是一个很好的老师，因材施教，原来你本身看问题就这么透彻，哈哈……”

他说着，大笑着站起来，连饭也不吃了，就到了自己的宿舍里去了。

此时在食堂里吃饭有三四个老师，他们见黄德清说着说着，就哈哈大笑几声，然后就离开了，都不知道出了什么事，还以为黄德清疯了呢。

赵宾忙走过来，对华志安说道：“你刚才跟黄老师说了什么？他该不会是疯了吧？”

赵宾一脸的担忧，还真的以为华志安说了什么，把一个大活人搞疯了。

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华志安说道：“我们只是讨论问题而已，黄老师可能比较激进，所以才这样。没事的，都是成年人，也都是经过高校培养的，不会疯掉。”

他说着，吃完了剩下的饭菜，也就回到宿舍里去了。

本来中午是要休息一下的，但是黄德清似乎意犹未尽，又跑到华志安的宿舍里来谈论教育问题。

华志安只好央求道：“黄老师，给我休息一下，我下午还要工作呢。”

黄德清能理解他的话，但是自己确实有需要解决的问题，于是说道：“华老师，我不是不给你休息，我是真的有些事想不通，才来问你的。咱们在食堂里聊了很多，我也感受深刻，我是个特别爱思考的人，有些事想不通就一直想，所以我忍不住啊。”

华志安好奇起来，问道：“你还有什么想不通的？”

黄德清说道：“那就是理想与现实的问题。为什么这个社会，有理想的人少了，而且有理想的人处处碰壁。我实话跟你说吧，我在外面工作，一直很努力，对学生都是免费的辅导，但是别人都骂我是神经病，学生也不来找我。我始终是想不通啊。”

华志安本来是想休息的，但是听到他这个问题，就觉得眼前的人虽然有很大的理想，但是在处事上面，还存在缺陷，所以他觉得有必要和他聊聊，把他当成自己的一个学生看待。

他让黄德清坐下，然后说道：“黄老师，我能问一下你的教育情况吗？”

黄德清很不理解的说道：“我问你问题，这和我的教育情况有什么关系啊？”