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第182章 准备反击（第2页）
李怀节听到黄书记要为了自己的政治处境考虑，开一场这么大规模的学习会，在惊讶之余，又深感惊艳。
这就是老一辈领导的政治前瞻性吗？！
这场学习会哪里是一箭双雕，分明是一箭四雕啊！
第一，学习会满足了应对舆情的政治需要。
这场学习会不但能统一思想，消除内部阻力；还在向省委展示他执行力的同时，表明了他的政治立场，修复了他自身形象；
第二，体制内在遭遇重大舆情之后，组织学习是常规操作，非常符合体制内危机处理惯例。
在对冲负面影响上，刘广信提出联合省委宣传部加强对李怀节的正面宣传，而学习会是必不可少的内部配套措施。
内外结合，形成一道坚不可摧的舆情防火墙；
第三，这场学习会非常贴合当前工作矛盾。
李怀节因为大力追缴扶贫款，遭到欠款部门领导的集体排挤，更有部分领导甚至直接把财政困难的原因归咎于他。
学习会以“脱贫攻坚作风整肃”为主题，直指这一矛盾，真正地为李怀节后续工作扫清了障碍。
既然是“作风整肃”，学习会当然要重申纪律红线。
对李怀节呵斥迟到干部引发的争议，起到一个很好的冷却效果，间接为他强硬的工作作风提供组织背书。
第四点，也是黄大忠最能启发李怀节的地方。
黄大忠举办的这场学习会，足以让他在程云山和廉克明的博弈对立中，向廉克明阵营靠拢，稳住自己市委书记的政治地位。
这种把学习会当成表态工具的做法，是李怀节见到过的，最有说服力的政治表态，也是最有格调的。
相比直接处理柳奇志可能会激化矛盾，调整李怀节的组织分工又自损战力，学习会成本低、形势正确，既能展示红星市委的态度，又不触及实质利益分配。
真是一步妙棋啊！
李怀节沉浸其中，对黄大忠的处理手法是越品越有滋味。
等任文波开始发言时，李怀节这才从种种算计之中惊醒。
