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第1083章 世界是一个巨大的草台班子（第1页）

“二嫂，你可真幽默。”

“事实如此。我觉得那些职称没有什么重要的。现在大学生就业难，已经成了社会热点。我现在就想帮助我的学生就业。我的学生毕业后能有一个能养活自己，并且自己喜欢的工作。”

“二嫂但是职称不是跟工资挂钩。”

“那点工资，还不如我带着学生研究新的课题，拿奖金来的快。我们的大学生由最早的毕业分配，到现在完全自主择业。其实我觉得这是一种把所有问题都推给了学生的逃避。社会能配比给他们的岗位真的有限。一些所谓的专家所说的，自主择业，但是也得有业可择。但是整个社会，人员饱和，提供不了，与学业相匹配的岗位。有些专家又会说，怎么找不到工作。外卖，快递，保安，保姆……，但是那只是一些初级工作岗位，根本不需要花费我们这么长时间的学习生涯。初中毕业有些短暂培训，就可以上岗，那我们学了这么多年的目的就是为了这些初级工作，这也是一种浪费。或者说我们大学教育的失败。”

“二嫂说得真好。咱们回屋说，我需要记下来。”

“我就是说一下事实，不需要记下来。我一见你，就想跟你多聊几句。”

“二嫂，你说得也是我们这个社会需要关注的。有我想要的东西。也许我们能有新剧本问世，然后让更多人看到这个问题。”

“听你这么一说，我瞬间觉得自己很高大上。回屋，你躺床上，我坐床边陪你聊。”

“那更好了。”

说着二嫂，对着车库的三个男人说了一句。

“爸，鹤朗，兴子，我陪敬之回屋聊会天。做饭的事，就交给你们了。麻烦了。”

“去吧，饭已经准备差不多了。饭好叫你们。”老爷子本来也没等两个儿媳妇下厨。知道两个儿媳妇，谁也不擅长。

“谢谢爸。”

敬之看着二嫂，跟老爷子就像亲爸一样相处。突然觉得二嫂真的好可爱。二哥能答应也不是没有道理。

“干嘛那么看着我，觉得我有些茶？”

“不是了，有点可爱。”

“我学习一直在跳级。所以跟周围同学，自动养成了一种哥哥姐姐法对待。当你自动把你位置放低。他们也自动会抬高自己的位置。那你就得到了宠爱。对老爷子我是心底里尊重和当一家人看待。所以在我的概念里我不想让他觉得我对他只有尊重。我对我爸怎么样，就对老爷子怎么样。”

“二嫂你简直满级生活专家。”

“也不是了，就是咱家人好。我乐意。对不喜欢的人，我也做不到。”

“小心台阶。”

“谢谢。”

二嫂把敬之扶进卧室。

“敬之，你要喝点什么，我想喝果汁。”

“我喝白开水。”

“好的。”

“二嫂，我自己来。”

“客气啥，顺手的事，你找个舒服的位置躺着就成。跟我在花园坐那么长时间累吗？”

“没有。我很喜欢二嫂你说的话题。”

“那咱们继续。说到大学生就业，我是满脑子气愤。这个社会，给这些孩子太多幻想，但是落到实处太少了。还有一些狗屁专家一直在那说些转移话题的话，给孩子们灌输一些不少的想法。什么你找不到工作，是你能力不足。但是当初入学可不讲什么能力，就是靠分数筛选的。如果你要能力，一开始入学是不是也该有能力考核。只把羊赶进羊圈，薅羊毛。羊毛薅够了，放归社会。一切问题都推给羊。出了问题都是羊自己的问题。这是不是太不合理。就业问题，从来不单纯是学生自己的问题。社会给每个家庭画了太多大饼，家长和学生都是受害者。”

“我作为高校老师，我觉得我有责任，帮助他们更好的就业，创业。我现在除了上课，就是帮他们做就业创业课题，起码我的学生要学有所成。”

“我领着他们做创业工作室，一些微型工作室，比如数据管理，还有财务管理等等，在踏入社会之前让他们接触一些小单。起码我们学的跟这个社会要对接上。而不是让他们做一些跟学业一点关系也没有的什么家教外卖。我不是否定这些工作，但是这些工作根本不需要多年学习准备。我们学习储备这么多年，是为了更好的提升自己，让自己学的东西能落到实处。不是毕业活在记忆里的一堆书。”

“我现在在做的就是找企业合作，为他们搭线。让他们提前了解企业需求。我们培养的人才也应该有得放矢。这次出去学习，也是学习人家的毕业衔接。我发觉人家高校的技术超级厉害，毕业就能成为很牛的技术工程师，或者技工。收入也很可观。但是我们的高校教授的东西技术性低，学生动手能力弱，就是毕业也不能很好的上岗。欧洲那些国家的高校最早就是为了适应技术革命产生，而我们现在是为了薅羊毛所存在。真的名校也不是想象的那么神。去年那个很厉害的985爆出的事，都上热搜了吧。”

“就是那个男导师，喜欢男学生的事，被骗了。大家都在感叹那个男导师深情，但是这是讨论的重点吗？一个重点高校，出现这种事。它对的上国家的扶持？世界是一个巨大的草台班子。都在装，一个名校都如此，那些不如它又好到哪去。大家没觉得被骗了吗？高考非常辛苦，取得高分，去了这么一个跟自己分数不匹配的学校。现在只有高校选择学生，为啥不能学生选择高校，要求高校做出与自己分数相匹配的专业技能。我毕业要达到什么水平才能就业，没有人为学生解答。我们这个国家人多，总是上对下，太多苛刻。”

“我不是对什么男同有什么歧视。这个世界你得允许任何事存在。但是这是一个导师该对一个学生做的吗？本身老师利用手中的资源引诱学生，就是不对的。如果那个男学生不是同性恋，是不是存在强制，为了论文，为了毕业，然后顺势顺从老师。这些事，都无从说起了。”

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