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第221章 巨人的肩膀（第2页）

这已经不是知识体系的差距，这是认知维度的鸿沟。帕提亚帝国引以为傲的科技树，在这套巨人般的体系面前，连孩童的积木都算不上。

时间在极致的茫然与自我否定中流逝。

最终，旺斯眼神缓缓焦距，回过神来。

他的答卷上，除了第一题有几个零散、断续、最终被划掉的思路，几乎一片空白。

【考试时间结束】

【评估中.....】

【卡尔·旺斯，《米玛塔尔共和国星舰工程学基础认知专卷》得分：0分。】

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“0分么.....”

他喃喃自语，像是被抽干了所有力气，两句话不受控制地浮现在脑海：

“毁灭你，与你何干。”

“超越你，而你无法理解。”

他所在的文明竭尽全力攀登的科技高峰，在这座庞大的知识库面前，不过是山脚下一粒甚至不被察觉的尘埃。

舰长对他所说的——站在巨人肩膀上。

此刻有了全新且无比沉重的含义。

他的新生，注定要从承认自己的“无知”开始，这是一场彻底颠覆旧世界的、漫长艰难的跋涉。

【基于评估结果，系统为您生成定制化学习路径】

【诊断结论：学员具备扎实的宏观工程架构与经验直觉，但缺乏对物质-能量本质的微观与高维认知框架】

【学习路径已生成，课程模块开始载入...】

旺斯怔怔地看着全息屏幕上滚动的诊断结论。每一个字都像针一样扎在他心头，宏观工程架构正是他毕生所学，而微观与高维认知框架，是他连门扉都找不到的领域。

系统界面迅速刷新，一个三维课程树状图缓缓展开，正是那张令人望而生畏的科技图谱的简化版。

三个高亮的核心课程被标记为优先学习序列：

【NCP-101《核芯物理学入门导论》】：关联学科高能物理学、量子物理学。

【MLE-201《分子工程学基础》】：关联学科纳米工程学、机械工程学。

【SAE-301《曲率驱动原理》，《高等数学基础》】：关联学科火箭科学、等离子物理学、空间航行工程学

【每日推荐学习时长：3.5标准时】

【是否立即开始核芯物理学导论课程？】

旺斯深吸一口气，仿佛要汲取足够的勇气，他抬起手，手指微微颤抖，却异常坚定的点下——确认。

学习界面瞬间变换，原本冰冷的试题变成了流动知识全息影像。

起初，旺斯紧锁眉头，但随着课程的深入，一系列精妙的数学推导和实验数据逐渐展开，他发现自己固有的认知框架正在被一点点瓦解。

三个半小时在高度专注中飞快流逝。