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第63章（第1页）

——趁着别人民族融合了就占据别人民族的东西，对这个民族瞬间没有好感了。

一天前大伙儿多么佩服这个民族，如今就多么反感。

渐渐的，民众中出现了一个呼吁声：华夏之所以拿到自治权，理由就是他们的文化历史独一无二吧，但是如果是他们把别人的东西据为己有，那么拿自治权的理由还能站得住脚吗？

这个呼声不大，没有被拉到评论第一，但是评论列表往下滑动的时候，却又总能出现在人们的视线中。

它没有掀起太大的风浪，却让一些容易被煽动情绪的人如鲠在喉，十分不舒服。

更别提第二天晚上，华夏联合大学的一位教授公然转发这条说说，挑衅似地问：你能告诉我这些资料的具体年代吗？

对方的回复十分不屑，又带着指责：我的民族已经融入时代的浪潮，历史文件失传，我无法给你详细的数据，但是我十分确定它就发生在古代，在我以前的民族中也是一门很悠久的技术。

转发并挑衅的人正是骆清逸，他这条说说底下也被诸多网友指责：人家不是说了历史不全了吗，你为什么揪着不放，华夏人都这么不讲理的吗？

骆清逸很快就回复了一个笑脸：给我一点时间，我慢慢和你讲理啊。

这之后他就消失了一晚上，等再次发文的时候，就是交流团要出门前半个小时。

他的这“讲理”的回复已经被整个联邦传疯了。

交流团面面相觑，不约而同选择停下脚步，先停下来看骆清逸的证据。

他的回复只有一句话，却配了非常多的图文。

【第一：你的国家、民族的出处来自于华夏的《山海经》【注2】，第二：你那玩意，是当初来当华夏的附属国时学过去的。】

这句话可太拉仇恨了，底下一群人嘲讽完了，才打开配图——交流团看到这条回复的时候已经过了最初发布期，那些谩骂的话早就已经被压在底下了——结果被一大堆硬核历史年代表摁在地上疯狂打脸。

图一是对方民族所处国家的历史年份以及华夏的历史大事件年份，是为了证明对方民族不知道比华夏晚诞生了多少年。

图二是对方来朝华夏的时候，从华夏这里学到的东西——骆清逸还配了各种图，包括不仅限于华夏的，还有对方国家的。

图三是对方晒出来的图片的高清无码照片——这玩意不仅仅在对方国家有一套，故宫还有一套，且故宫这套是正版，对方那套是拓印版，有两国交流文书为证，甚至这个文书不够资格进入华夏故宫，仅收藏于华夏圆明园。

图四是帮忙分析了对方国家的雕刻发展史——从华夏以及附近国家学习并加以改进，有对方国家部分历史书、早期亚洲一些国家的《世界史》部分资料为证。

图五是帮忙列举了对方国家还从华夏学习了什么，但是这一次就不贴图了，只留下了一句“预知详情，且待下次开撕”。然后补了个ps：其实我觉得吧，早些年你们国家的人就曾经说过你们创造了宇宙，所以你们民族还是很伟大的，先生，你考虑把你们民族历史捡起来重新学吗？