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第65章（第2页）

“你就别夸他们了，再夸就要上天了。”被围困许久的霍明辉反手就把他推了进人群，“刚刚我们在讨论一个问题呢，我记得你辅修过，你来和他们掰扯掰扯，我去那边看看。”说着便朝刚刚停下战斗的机甲冲过去，走到一半又退了回来，盯着骆清逸身后的兵哥们双眼发光，“这几位是？”

“速成班的学生，再过两个月就能换防了，带他们来看看你们的研究呀。”

霍明辉双眼发亮，把资料怼到他手中，“你先看着，我去让他们准备。”这次是真的转身就走了。

骆清逸莫名其妙地接手了讨论数据，一低头，被练习本上俄罗斯套圈的记录方法弄得两眼发昏，半晌才看明白上面的意思：“这是在讨论‘榫卯封闭’的详细数据，已经做出来了吗？”

“我们和建筑系的学生讨论过，一致觉得可行，就是需要实践。”学生们两眼发光，点头道。

骆清逸看了眼场内的机甲：“你们已经装上去了？”

“5号和7号极都有，老师帮我们申请到了学校能分配到的最高级材料，就是不知道具体效果，而且我们也不会拆。”学生们沮丧地说。

骆清逸眼前一亮：“这好办，我们现在就有能帮忙的。”

他指着身后的兵哥们说道。

原本是来看一眼机甲新资讯的兵哥们一脸疑问地看着骆清逸和那群学生，但是没等他们询问，学生们已经迅速地跑了。

只剩下骆清逸拉着卫煊，对这兵哥们招招手：“等会儿帮个忙？做个模拟实验如何？”

兵哥：“？”虽然不知道发生了什么，但是感觉接下来会有很大的事情发生……

半个小时之后，原本分散的学生和老师都集中在了一起，11个兵哥加一个卫煊，被分成两个阵营，其中两位将驾驶据说联合大学研发的最新型的机甲sun05、sun07号与卫煊带领的9位兵哥作战，而卫煊等人得到的任务是：在切断对方机甲能源之后打开机甲，链接机甲内部的光脑，拷贝机密文件——拷贝机密文件，意味着他们不能肆意损毁机甲内部系统，甚至不能暴力拆解机甲，以及他们需要在3分钟内打开机甲仓，防止内部人员情急之下人为破坏光脑。

周围莫名其妙被戒了严，不少机甲系的老师闻讯而来，甚至惊动了接受了“暂时辅助机甲系教学”任务的安德鲁教授。

露天对战区中，12架教学用仿·军用机甲相对而立，也不知道是不是换了驾驶者，周围似乎充满了杀机，不少学生搓了搓自己的手臂，发现自己起了一胳膊的鸡皮疙瘩。

安德鲁教授轻声问站在他身边的霍明辉：“这些都是上过战场的兵，他们之间的对战充满杀机，让这些学生看到不好。”他倒是没有对年轻的学生出现在这里有什么不满，甚至欢迎更多的学生参与机甲实验，期盼以此引起他们的兴趣。

“他们是研究者，安德鲁教授，”霍明辉笑眯眯地说，“这个提议被否定了很多次，但是他们觉得他们能做到，成功与否，总要让他们亲眼看看。”