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第79章 佛门东渡 人才计划（第11页）

“至于强力弹压……”李琰眼中闪过一丝厉色，“朕会让影老和刑部的人做好准备。正好，借着佛门刚刚认怂的余威，看看哪个不开眼的，敢第一个跳出来！”

君臣二人相视一笑，一切尽在不言中。一场将彻底改变玄唐社会结构、影响深远的教育改革与人才争夺战，就在这看似轻松的闲聊中，被定了下来。

离开紫宸殿时，李之源仿佛才想起什么，从袖中（依旧是小壶天）取出一个精致小巧的玉盒，递给李琰：“伯父，差点忘了，这是侄儿新捣鼓出来的‘星辰玄黄茶’，数量不多，您先尝尝鲜，提神醒脑，延年益寿不敢说，但能让您批阅奏折时精神好些。等后续培育的多了，再给您多送些来。”

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李琰接过玉盒，打开一看，里面只有寥寥十数片茶叶，却片片星光流转，玄黄之气萦绕，异香扑鼻，一看便知是远超贡品的仙家之物。他心中更是熨帖，觉得自己这个侄儿，虽然行事跳脱，但心里终究是装着自己这个伯父的。

“你有心了。”李琰欣慰地点点头。

李之源嘿嘿一笑，躬身行礼，告退而出。走出宫门，他回头望了望那巍峨的皇城，嘴角勾起一抹深邃的弧度。

“种子已经种下，就看能长出怎样的参天大树了……老秦，接下来，可就看你的手段了。”

他仿佛已经看到，无数寒门子弟涌入新式的学堂，无数的能工巧匠在研究院中挥洒汗水，新思想、新技术如同星火燎原，席卷整个玄唐。而那些曾经不可一世的世家门阀，要么在浪潮中被淘汰，要么就只能选择融入这新的洪流。

章程定策明天下，贷资并举育新芽

养心殿内定下的兴革大略，如同在平静的湖面投下巨石，其涟漪的扩散，需要一份能昭告天下、细则分明的章程。秦玉龙深知此事关乎国本，更是风行未来根基所在，几乎是废寝忘食，结合李之源带回的传承理念与玄唐实际情况，呕心沥血，数易其稿，最终将一份厚达数十页的 《玄唐万界开拓人才兴国纲要》（下称《纲要》） 正式文本，呈递御前。

这份《纲要》，已非简单的奏疏，而是一份体系完备、操作性极强的国家政策文件。

第一章：总纲与宗旨

开篇明义，指出“值此万界交汇，玄唐遇千古未有之变局，机遇与挑战并存。国之竞争，归根结底乃人才之竞争。为固国本、拓疆域、迎盛世，特制定本纲要。其宗旨在于：打破门阀壅塞，开启民智，广育英才，使天下才俊皆能为国所用，共赴万界之约。”

第二章：学堂体系构建

· 层级设置：于各州郡设立“官立蒙学”，普及文字、算学、基础文史、异界常识；于各州治所及重要资源城市设立“官立格物学堂”，深入教授百工技艺、基础符箓原理、武道筑基、异界地理生物辨识等。

· 师资保障：由朝廷礼部与工部联合选拔、培训师资，初期可聘请退役伤退之识字老兵、官府吏员、风行体系退休之符械师、勘探员等担任教习，并给予优厚俸禄及晋升通道。风行“万象书院”负责提供教材编纂支持与高级师资培训。

· 经费来源：蒙学及格物学堂之基建、日常运营经费，由朝廷户部与地方财政按比例承担（具体比例根据州县财力划分）。另设“玄唐英才育成基金”，初始规模定为白银五千万两，由国库出资三成，皇帝内帑出资两成，风行商行以低息贷款形式出资五成。此基金专项用于补贴贫困学子膳食、学杂，奖励优异师生，以及支持教学研发。

第三章：人才选拔与深造

· 双轨并进：各地蒙学、格物学堂之优异学子，经考核，可凭“英才基金”资助，进入两条深造通道：一为长安太学，侧重经义策论、律法政令、宏观统筹，培养治国之才；二为风行“万象书院”，侧重符械制造、异界勘探、商贸管理、军事参谋等实用学科，培养开拓之才。